Quest’anno ho l’opportunità di lasciar correre la mia fantasia per organizzare un incontro Natalizio ad impronta sonora per bambini del nido e della scuola dell’infanzia. l’idea è di cercare un tema Natalizio che si leghiContinue reading
Corso per Educatrici – Metodologia Musi-Care
Educare alla Musica con Musi-Care. Musi-Care è un metodo sperimentato, definito e pubblicato dalla Dott.ssa Francesca Tinti e dalla Dott.ssa Stefania Sgrò alla base del quale il suono e la musica si fanno portatori diContinue reading
Peter Pan
Lo spettacolo musicale della fiaba di Peter Pan che si svolgerà il 21 Giugno alle ore 17:00 a Teatro del Lido (Ostia Lido) è una Fiaba musicale organizzata dall’Associazione Baby Boom ed ha lo scopoContinue reading
“Se dico…Oh!”
Hervé Tullet è un fantasioso illustratore francese amato molto da grandi e piccini. I suoi libri non solo interattivi, sono sempre e comunque un invito ad usare la fantasia e a giocare con le immaginiContinue reading
Do, re, mi, Fa…vole!
Suzy Lee ci invita a seguire i suoni nel silenzio di una soffitta… fantasia, gioco e musica di mescolano grazie allo spunto preso nel suo libro: “Ombra”. Le sue illustrazioni evocano nel mio mondo musicaleContinue reading
Laboratorio di Meditazione e Musicoterapia – Roma
– Silenzio e Suono in sinergia dinamica- Laboratorio di Meditazione. Un laboratorio per l’ascolto e la pratica. Un progetto che accoglie il respiro, il silenzio e le parole che da questo emergeranno.La meditazione tra neuroscienzeContinue reading
Musi-care per genitori e bambini (dai 3 ai 9 mesi)
Laboratorio sonoro/musicale con metodologia Musi-Care di Francesca Tinti Suoni e ritmi in una forma musicale accogliente e rassicurante per dare colore e forma a diversi momenti condivisi con il proprio bambino. Interagire connettendosi con ilContinue reading
Laboratorio di “E’ tutta un’altra Musica”- Francesca Tinti
Dopo lo stop dovuto alle festività Natalizie, riprende anche il laboratorio nella libreria di Lido di Ostia, Sognalibri: Lunedi 4 febbraio alle ore 17:00 è il turno dei più piccoli, dei bambini di 12-24 mesiContinue reading
Musicoterapia didattica nella scuola dell’infanzia- Argomento e Scopo
La musicoterapia può essere definita come ad un’attività passiva? La musica, anche nella sola dimensione di ascolto, non è mai un’attività passiva per questo preferiamo possa essere definita, recettiva. La musicoterapia. però, come tutte leContinue reading
Musica e sviluppo del Linguaggio in età Prescolare. (della Dott.ssa Sgrò Stefania e della Dott.ssa Tinti Francesca)
Perchè scegliere la Musica come mezzo di prevenzione e strumento terapeutico? La Musica muove Emozioni, Sensazioni e stimola il nostro corpo al movimento, fa commuovere, che sia tristezza o allegria e rappresenta un linguaggio, presenteContinue reading